Si è conclusa con il coinvolgimento di oltre 1.150 studenti l’edizione 2026 del Salone dello Studente Junior in Tour, iniziativa dedicata all’orientamento delle ragazze e dei ragazzi delle classi terze delle scuole secondarie di primo grado.
La tappa finale si è svolta sabato 31 ottobre alla scuola secondaria di primo grado Campi di Cremona. Nel corso del mese, il progetto ha proposto appuntamenti rivolti a studenti, docenti e famiglie per favorire la conoscenza dell’offerta formativa del territorio e accompagnare la scelta della scuola superiore.
Laboratori e confronto tra pari
Il programma ha affiancato alle occasioni informative modalità di orientamento basate sulla partecipazione diretta, sulla sperimentazione e sul dialogo tra ragazzi. Tra le attività realizzate ci sono stati laboratori e incontri peer to peer, pensati per permettere agli studenti di confrontarsi, mettersi alla prova e riflettere sui propri interessi e sulle proprie capacità.
Il Salone è stato organizzato dal Servizio Informagiovani del Comune di Cremona, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Territoriale. La sinergia, già consolidata, ha sostenuto la progettazione e la realizzazione di iniziative rivolte ai percorsi scolastici e alle scelte formative degli adolescenti.
Il bilancio dell’edizione 2026
Il sindaco Virgilio ha sottolineato come la partecipazione registrata confermi il valore del progetto per l’orientamento scolastico sul territorio. Secondo il primo cittadino, accompagnare i giovani nella scelta della scuola superiore significa aiutarli a conoscere i diversi percorsi e a individuare interessi e attitudini, attraverso esperienze che vadano oltre le sole informazioni teoriche.
Maria Carmen Russo, responsabile del Servizio Informagiovani, Orientamento, Scuola, Università, Sviluppo Lavoro del Comune di Cremona, ha evidenziato l’introduzione di attività concrete accanto alla presentazione dell’offerta formativa. L’obiettivo indicato dagli organizzatori è sviluppare un orientamento come processo continuo, costruito nel tempo attraverso il dialogo tra scuola, famiglie, studenti e gli altri soggetti coinvolti.
